Модуль 11. Рефлексія

З усього чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде те, що я вмію обдумати власні цілі навчання і поставити їх перед собою, з метою реального досягнення. Підвищила власний педагогічний досвід щодо використання методів проектів для покращення навчаного процесу.

Модуль 10. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з"ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів , а саме, уміння розумно ставити запитання - це основа якісного навчання.

Модуль 9 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зроби такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні і роль та місце диференційованого навчання.

Модуль 8 Рефлексія

Оцінювання діяльності учнів

Модуль 7. Рефлексія

Можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво з учнями для покращення процесу навчання учнів та оцінювання, шляхом презентацій - для усних виступів, підсиленні використанням зображень, графіків, діаграм, відео та гіперпосилань на інші ресурси.

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчанні моїх учнів, як використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів.

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:- майстерне оперування пошуковими стратегіями допомагає учням і вчителям ефективно шукати корисні відомості та дані в Інтернеті 

Модуль 4 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме: здійснюватися протягом всього навчального процесу, залучати учнів до процесу навчання, визначати навчальні потреби учнів.

Модуль 3 Рефлексія

Формулювання навчальних цілей, що базуються на державних освітніх стандартах та навичках мислення вищих рівнів та навичках 21 століття.Основні запитання теми, що сприяють розвитку навчанню учнівґОсновна діяльність :- Обговорити навчальні теми для створення портфоліо з використанням методу проектів- З"ясувати вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм- Внести зміни до Плану вивчення теми

Модуль 2. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме, як я можу використовувати метод проектів для покращення навчального процесу, як проекти можуть допомогти моїм учням задовольнити стандарти та розвинути навички 21 століття.

Модуль 1 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме, при навчанні поставити перед собою цілі, які реально можна досягти на тренінгу та продовжувати реалізовувати після нього власний педагогічний досвід.