Модуль 11. Рефлексія

З усього чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде те, що я вмію обдумати власні цілі навчання і поставити їх перед собою, з метою реального досягнення. Підвищила власний педагогічний досвід щодо використання методів проектів для покращення навчаного процесу.

Модуль 10. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з"ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів , а саме, уміння розумно ставити запитання - це основа якісного навчання.

Модуль 9 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зроби такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні і роль та місце диференційованого навчання.

Модуль 8 Рефлексія

Оцінювання діяльності учнів

Модуль 7. Рефлексія

Можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво з учнями для покращення процесу навчання учнів та оцінювання, шляхом презентацій - для усних виступів, підсиленні використанням зображень, графіків, діаграм, відео та гіперпосилань на інші ресурси.

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчанні моїх учнів, як використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів.

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:- майстерне оперування пошуковими стратегіями допомагає учням і вчителям ефективно шукати корисні відомості та дані в Інтернеті